11 ноября 2021 г. под председательством Главы Башкортостанской митрополии митрополита Уфимского и Стерлитамакского НИКОНА в г. Уфа состоялись Табынские чтения «К 350-летию со дня рождения Петра I: секулярный мир и религиозность».
В продолжающейся оставаться в Республике Башкортостан напряженной эпидемиологической ситуации епархиальным руководством было принято решение о проведении Чтений в он-лайн формате.
Для участия в XI — х Табынских епархиальных чтениях были приглашены управляющие Салаватской, Нефтекамской и Бирской епархий Башкортостанской митрополии. Чтения традиционно собрали представителей православного духовенства, руководителей епархиальных отделов и церковных учреждений, представителей органов исполнительной и законодательной власти, представителей духовных управлений мусульман и еврейской общины, министерств образования и науки, семьи, труда и социальной защиты, молодежной политики и спорта, представителей Военного комиссариата РБ, научной общественности и организаций культуры, Собора русских Башкортостана, представителей молодежных организаций, средств массовой информации и казачества.
Секционный заседания были посвящены следующим темам:
- Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание в школе и вузе.
- Сохранение и укрепление нравственных ценностей в современном обществе – историческая задача России.
- Православие и культура: вызовы современного мира.
- Социальное служение в секулярном обществе.
- Традиции военно-патриотического воспитания в современном мире.
- Миссия монашества в современном мире.
Пленарное заседание Чтений прошло на платформе Zoom и транслировалось на епархиальном YouTube – канале. Чтения продолжили свою работу также в он – лайн формате в рамках 6 секций.
В просмотре пленарного заседания на епархиальном YouTube — канале приняли участие 2700 человек. В работе секций – около 300 человек.
Участники пленарного и секционных заседаний Чтений отметили с одной стороны выдающуюся роль первого Российского императора Петра I, а с другой — то, что его реформы разрушили традиционные основы Российского общества, в том числе и Церкви.
Участники чтений в ходе обсуждения поднятых на секционных заседаниях тем наметили пути преодоления существующих в российском обществе проблем и поставили те задачи, решение которых не только откроет еще более значительную перспективу для церковно-государственных и церковно-общественных отношений, но укажет на пути и средства к духовно-нравственному возрождению российского общества.
Участники церковно-общественного форума пришли к согласному мнению о необходимости принятия следующих мер в тех областях общественной и церковной жизни, которым были посвящены секционные заседания.
В области образования и воспитания:
— обратиться к министерству образования и науки РБ с предложением о включении в состав общественного совета при министерстве представителя Уфимской Митрополии;
— ходатайствовать перед Министерством образования и науки о рекомендации Институту развития образования РБ расширить формы участия церковных специалистов в подготовке преподавателей КУК ОРКиСЭ на курсах повышения квалификации;
— просить Министерство обеспечить активное участие школьных преподавателей в конкурсах для учителей, проводимых совместно РПЦ и Министерством просвещения РФ. В частности – конкурса «За нравственный подвиг учителя»;
— обратить внимание Министерства образования и науки РБ на недоработанность планируемого к введению в школы республики предмета «Репродуктивное здоровье подростков РБ», направленного по сути на «сексуальное просвещение» старших школьников и ходатайствовать о введении в школы предмета «Семьеведение», разработанного БГПУ им. Акмуллы;
— профильным институтами власти совместно с общественными организациями и Русской Православной Церковью объединить усилия по противодействию антипатриотическому влиянию СМИ, а также в разработке и продвижении государственных и общественных проектов воспитания патриотизма, как основы жизни современного общества, используя огромный исторический опыт российского воинства.
В области религиозного образования и катехизации:
— Уфимскому Отделу религиозного образования и катехизации совместно с отделом Воскресных школ создать и организовать работу Ассоциации православных педагогов и родителей:
— в рамках созданной Ассоциации наладить работу по наполнению ее активными членами, поставить на регулярное обсуждение актуальные проблемы школьного и семейного воспитания;
— поставить на обсуждение вопрос о необходимости создания в г. Уфе православной школы;
— рекомендовать Отделам образования и катехизации Епархий Башкортостанской митрополии привлекать православным педагогам и родителям в их епархиях вступать в Ассоциацию православных педагогов и родителей.
В области социального служения:
— рекомендовать духовенству, церковным социальным работникам и волонтерам обратить внимание на профилактику семейного неблагополучия, уделяя внимание взаимодействию с органами опеки;
— принять меры для полного информирования общества путем обращения к СМИ и через социальные сети о социальных проектах, реализуемых приходами Башкортостанской митрополии;
— отмечая развитие паллиативной помощи в нашей республике, рекомендовать духовенству и церковным социальным работникам изучить его и участвовать в этом виде служения;
— активизировать на приходах профилактическую работу по борьбе с абортами. В этом году исполняется сто лет с начала производства абортов в нашей стране. Необходимо привлечение добровольцев для этого поприща и их обучение на основе Общероссийской Общественной организации «За Жизнь».
В области работы с молодежью:
— активизировать работу приходов по созданию и продвижению приходских молодежных добровольческих движений. Стимулировать создание при крупных приходах, благочиниях и епархиальных управлениях специализированные координационные добровольческие центры;
— налаживать конструктивное взаимодействие Церкви и общества, Церкви и государства, Церкви и образовательных учреждений, Церкви и других традиционных конфессий в сфере совместной работы по духовно-нравственному воспитанию молодежи, по организации работы и развитию добровольческих движений при религиозных организациях, и проводить эту работу в социальных сетях;
— повышать квалификацию координаторов в сфере добровольческого служения молодежи.
В области культуры:
— учредить конкурс в газете «Епархиальные ведомости» с награждением победителей на лучший рассказ-эссе о религиозности и патриархальности русского народа во времена царствования Петра I и вмешательство царя в дела Церкви, создание синода;
— провести в светских культурных и образовательных учреждениях: музеях ,библиотеках ,школах ,колледжах и вузах мероприятия, посвященные роли Петра I в преобразовании и укреплении России, акцентируя внимание на отношении царя к Церкви;
— предложить средствам массовой информации опубликовать материалы и передачи, посвященные времени правления ПетраI;
— рекомендовать провести в воскресных школах уроки посвященные царствованию Петра I, его попыткам ограничить религиозность народа, ограничив церковную власть и учредив Синод;
— объявить конкурс детского рисунка на тему «Преобразования Петра I и строительство флота и города на Неве», «Победы Петра на море и суше»;
— по снятию ограничении по пандемии провести на базе Сергиевского храма мероприятие с выступлением докладчиков данного форума.
В области монастырской жизни:
— организовать на уровне епархии периодические собрания монашествующих для обсуждения практических вопросов общего устроения монашеской жизни — организации внутреннего распорядка монастыря, минимизации отлучек из монастыря, вреда от общения с миром с помощью современных средств связи, а также и вопросам внутренней жизни монаха — покаянию, злостраданию, самоотречению, самоограничению, молитвенному правилу, регулярности причащения;
-организовать обсуждение опыта по реализации миссии монастырей епархии в современных условиях на базе Успенского Свято-Георгиевского мужского монастыря, Богородице-Табынского и Благовещенского женских монастырей.
Совместная работы духовенства и церковных учреждений с государственными и общественными организациями в рекомендованных направлениях и формах поможет отвратить от нас существующие и вновь возникающие угрозы, проведет нас без вреда сквозь испытания, подаст нам способность принимать трезвые и единственно верные решения и вселить в наши сердца решимость твердо воплощать их в жизнь.